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现代农村中小学远程教育



 

        我国从2003年开始实施“农村中小学现代远程教育工程”,在《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》明确提出要实施农村中小学现代远程教育工程,促进城乡优质教育资源共享,提高农村教育质量和效益。早期主要是采取教学光盘播放点、卫星教学收视点、计算机教室等三种模式将优质教育资源传输到农村的教学方法试点工程。随着互联网的发展,各地实施“校校通工程”,大规模进行校园网建设,进行区域性中小学校园网互联,把大量的优秀教师的课件等资源,建立资源库,供农村中小学下载点播。

随着网络多媒体技术的发展,现代的远程教育,以网络技术和多媒体通信技术为基础,以最经济的成本、最快的速度、最实用的模式将城市的优质教育资源源源不断地传输到农村,是解决农村教育资源匮乏、信息闭塞、师资力量不足、学科开设不齐全等突出问题的重要手段,促进优质教育资源共享,提高农村教育质量,加强师资培训,缩小城乡教育差距,实现基础教育均衡发展。

Kinghoo EDU 多媒体远程授课系统》专为教育业设计,通过互联网,丰富的视频、电子白板、文件讲演交互工具,实虚拟教室远程可视互动的授课。

Kinghoo EDU 多媒体远程授课系统》农村中小学现代远程教育主要应用:

1.     实时远程授课。

2.     教研活动。

3.     师资培训。

4.     教学观摩、开放课堂。

5.     教育业远程会议。

6.     家长学校。

一、省级“现代农村中小学远程教育”组网方案:

通过校校通工程网络和运营商网络相结合,组成省、市、区县三级远程网络,每级任意一个结点,都可以做为主讲教室,向全省各学校同级学生提供远程授课。全省联网的优点是,各学校听课选择多,共享全省优质教师资源,满足全省教师进修和培训要求。

全省联网部署三级网络,除满足全省性授课外,各市、县级可自行组织远程授课。

二、市、县级“现代农村中小学远程教育” 组网方案:

由于同省各地市经济发展水平不同,或地域原因,或少数民族地区双语教学,以市级或县级组成远程教育网。组织本市、县级远程授课、会议、研修。同时,也常应用于农村农技培训,帮助农村经济发展。